Los niños de 1 a 2 años se muestran más independientes de sus padres. En esta etapa quieren hacer las cosas solos, sin ayuda de los adultos. Pero durante su segundo año, el niño todavía sigue necesitando del cariño y la atención de sus padres. Ésta es la edad de la búsqueda de la independencia y el desarrollo de la autoestima.
Durante su segundo año de vida, los niños suelen desarrollar dos pautas opuestas de comportamiento:
- Los niños de 1 a 2 años se muestran, en unas ocasiones, independientes, queriendo hacer las cosas por sí mismos y sin la ayuda del adulto.
- En otras ocasiones, los niños de 1 a 2 años demuestran una dependencia absoluta de sus padres, mostrándose indefensos y necesitados de su protección.
Todos los niños nacen con ciertos rasgos de carácter o temperamento. Sin embargo, el entorno o la educación de los padres también influyen en la formación del carácter. Lo que es una tendencia natural puede verse reforzado o frenado por la actitud de los padres. Por ejemplo, si forzamos al niño tímido a besar a los desconocidos incrementaremos su timidez e inseguridad.
Algunos padres o madres pasan por una fase de temor respecto al ansia de independencia de su hijo. Temen que si su hijo adquiere cierta autonomía, terminará por alejarse de ellos.
De forma inconsciente, los padres que padecen estos temores «boicotean» el proceso de independencia de sus hijos. Los niños tímidos y tranquilos, lo serán aún más. El niño de carácter fuerte, se rebelará.
En el desarrollo emocional de los niños de 1 a 2 años influyen distintos aspectos que se relacionan entre sí: la búsqueda de independencia, el desarrollo de la autoestima, la formación de vínculos afectivos, la influencia del temperamento en la formación del carácter…
A través de estas facetas del desarrollo emocional, podemos ver las necesidades afectivas de cada niño. Si nos fijamos, por ejemplo, en la manera que tiene un niño de formar vínculos afectivos, o en cómo vive las despedidas de sus padres, podremos hacernos cargo de sus necesidades y posibles carencias.
Tabla de contenidos
Cómo favorecer la independencia en niños de 1-2 años
Dar nombre a los deseos y emociones del niño, para que él disponga de sus propios medios para comunicarse; dar respuestas claras a sus peticiones, permitirle tomar ciertas decisiones o animarle en sus tareas, son algunas de las claves para favorecer la independencia en niños de 1-2 años… Leer más
La autoestima en los niños de 1-2 años
La autoestima es ese conjunto de sensaciones que se dan en la persona y que contribuyen a que ésta se valore a sí misma de forma positiva, a que se sienta merecedora de respeto, de felicidad, de amor. Cultivar la autoestima de los niños es fundamental, ya que esta influye en el desarrollo de la autonomía del niño e impulsa sus energías para aprender cosas nuevas… Leer más
Formación de vínculos afectivos en la infancia
Es muy importante que el niño desarrolle la capacidad de vincularse afectiva o emocionalmente a otras personas. La primera vinculación afectiva la realiza, instintivamente, con sus padres o cuidadores habituales a lo largo del primer año… Leer más
¿Cómo viven los niños de 1-2 años las despedidas?
Durante su segundo año de vida, el niño siente ansiedad ante las separaciones. Por eso protesta o llora cuando el adulto se aleja de él. Gritarle o decirle que no se comporte como un bebé sólo le producirá más inseguridad y hará que el niño proteste con mayor intensidad… Leer más
El temperamento de los niños de 1-2 años
El temperamento, o carácter natural, es innato en el niño, aunque el entorno y la personalidad de sus padres, así como el estilo de educación que hayan decidido darle a sus hijos, influyen decisivamente en él «para mejorarlo» o «para empeorarlo»… Leer más
Tipos de carácter: El niño tímido
Los niños tímidos se muestran muy afectuosos y felices en su propio ambiente y con las personas que les son conocidas. Es frecuente que ante la aparición de una persona que no conoce, el niño se retraiga y espere alejado… Leer más
Tipos de carácter: El niño agresivo
Durante su segundo año de vida, algunos niños demuestran en ocasiones un comportamiento desafiante o agresivo. Se muestran excesivamente posesivos y desean controlar todo lo que ocurre a su alrededor… Leer más
