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Desarrollo psicomotor del bebé de 24 meses, ¿qué puede hacer el niño a los dos años?

 El calendario de hitos del desarrollo es siempre orientativo. Algunos bebés adquieren ciertas habilidades antes que otros o bien desarrollan más deprisa una y otra más lentamente.

Los bebés prematuros, los nacidos con bajo peso y los que han tenido problemas en los primeros días/semanas de vida pueden evolucionar más lentamente.

Si le preocupa la evolución de algún aspecto concreto de su bebé, consulte la tabla de señales de alerta y coméntelo con su pediatra.

• Motricidad tosca
• Manos
• Relación social
• Lenguaje
• Esfínteres

MOTRICIDAD TOSCA

Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:

• Sube y baja escaleras solo.
• Salta sobre los dos pies.
• Baila.
• Trepa.

MANOS

• Come solo sin ensuciar (casi). (Esto depende de que se le haya permitido intentarlo antes, aunque ensuciará).
• Hace garabatos con el lápiz.
• Se pone piezas de ropa.
• Se lava las manos y se las seca solo.

RELACIÓN SOCIAL

• Muestra simpatías hacia otros niños e intenta consolarlos.
• Responde cuando se le corrige. Interrumpe lo que está haciendo.
• Imita juegos.

LENGUAJE

• Dice varias palabras (unas 20 o más). A esta edad puede haber grandes diferencias: algunos niños tienen una vocabulario mucho más amplio, de más de 200 palabras. En general las niñas hablan más pronto, pero no es una regla fija. De todas formas, aunque el niño no las diga, conoce y entiende muchas palabras más.
• Hace frases complejas que incluyen sujeto y verbo.

ESFÍNTERES

• La mayoría de los niños a esta edad sólo avisa cuando ya ha defecado u orinado. Algunos ya avisan antes de hacerlo.
• Suelen aprender antes las niñas que los niños.
• Se suelen controlar antes las heces que la orina.
• El control de la orina durante la noche se logra más tarde.