Niños de 4 a 10 años

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A partir de los 4 años el niño deja atrás definitivamente su primera infancia e inicia la etapa escolar, que será su principal ocupación en adelante.

Entre los 4 y los 5 años, su desarrollo psicomotor le hace más independiente de sus padres, aunque desde el punto de vista emocional sigue necesitando de su ayuda para adaptarse a situaciones nuevas.

A esta edad, los niños "desbordan" fantasía y sobre todo desarrollan una gran capacidad para preguntar. Surgen los famosos "por qué", pueden aparecer "amigos imaginarios" y comienza la etapa del "juego simbólico", que se caracteriza por jugar a representar situaciones que los niños conocen, pero que no ven en el momento del juego (juegan a ser policías, médicos, tenderos, bomberos...)

El niño también amplía su círculo de amigos y en el colegio empieza a crear sus primeros lazos de amistad.

Entre los 6 y los 8 años los niños adquieren nuevas responsabilidades, como la de hacer las tareas o deberes. Y, en este momento, pueden aparecer problemas relacionados con el aprendizaje y la autoestima.

La etapa previa a la "temida" adolescencia se inicia a los 9 años y finaliza alrededor de los 11 años. Su físico experimenta grandes transformaciones, que preparan al niño y a la niña para la pubertad. Ahora son mucho más independientes desde el punto de vista emocional. Y sus principales problemas están relacionados con el ámbito escolar.

Por nuestra parte los padres, durante todo este periodo (4 a 10 años), empezamos a enseñarles a cooperar en casa, estamos pendientes de su evolución en el ámbito escolar y establecemos normas y límites claros con el objetivo de proporcionarles seguridad.   

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