¿Conoces las cuatro palabras clave para educar a los niños de 1 año en adelante?

¿Conoces las cuatro palabras clave para educar a los niños de 1 año en adelante?


La educación de los niños cobra una enorme importancia a partir del segundo año en adelante. Las claves de la educación a las que podemos recurrir los padres son la coherencia, la consecuencia, la constancia y la pertinencia. Cualquier tipo de educación se verá reforzada si se mantiene entre estos cuatro parámetros. ¡Te ayudarán a educar a tus hijos!
Educación de los niños cuatro claves autoestima

Entre los 1-2 años, la educación de los niños empieza a cobrar una gran importancia. A partir del segundo año, la mayoría de los niños hablan y corretean.

Esto significa, por un lado, que los niños empiezan a comprender nuestras palabras y, por tanto, a ser conscientes de si desobedecen. Por otro lado, sus nuevas habilidades le permiten una mayor libertad, lo cual hace muy importante que comprendan hasta dónde pueden llegar.

El desarrollo emocional del niño de 1 a 2 años está marcado por la búsqueda de independencia y la creación de vínculos afectivos, entre otros aspectos.

En esta etapa, entre los 1-2 años, la educación cobra una enorme importancia sobre todo en relación a su desarrollo emocional, pues ayuda al niño a madurar y superar los "terribles dos años".

Entonces, ¿qué podemos hacer los padres?

En este artículo te explicamos las 4 claves en la educación del niño de 1 a 2 años:

La coherencia es el fundamento de una educación efectiva

  Llamamos coherencia a la correspondencia entre:

  • Lo que se dice y lo que se hace (comunicación verbal y no verbal).
  • Lo que dicen y hacen el padre y la madre.
  • Entre lo que se permite hacer hoy y lo que se permite hacer en otro momento.

Si no hay coherencia, el niño no comprende qué es lo que puede o debe hacer, se siente confuso si otro día cambia la norma. Como no sabe con qué carta quedarse, no obedece las normas.

Las incoherencias de los padres perjudican la educación de los niños, volviéndola ineficaz. Por esta razón, es importante que los padres nos pongamos de acuerdo, así como que cumplamos con lo que decimos. Por ejemplo, "si no recoges tus juguetes, no salimos al parque" y luego, resulta que lo hacemos, entonces, no estamos siendo coherentes. 

Los niños son expertos en detectar las incoherencias y saben de forma instintiva aprovecharlas en beneficio propio.

Para los niños de 1 a 2 años sus padres son su referencia y modelo. El ejemplo que recibe de ellos marcará en gran parte su comportamiento. Cuanto más disciplinados y constantes sean los padres en la educación del niño, más lo será él.

La consecuencia ayuda al niño comprender las normas

La consecuencia referida a las normas de conducta significa que las mismas han de ser lógicas y estar relacionadas con las circunstancias.

Teniendo en cuenta que el niño ha aprendido a andar y es un explorador nato, para evitar malos comportamientos, es aconsejable alejar de él aquellos objetos que puedan ser una irresistible tentación.

También debemos evitar pedirle que haga algo en los momentos en los que se encuentra cansado, tiene hambre o está asustado, ya que lo más normal es que reaccione mal. La consecuencia es un ingrediente muy importante en la educación pues ayuda al niño a comprender y, por tanto, hacerse poco a poco responsable de sus faltas.

Si se da una norma, el niño debe saber qué es lo que puede pasar si no la cumple. Si la falta es leve, también debe serlo el castigo. Si es grave, podemos ser un poco más severos.

La pertinencia, una norma adaptada a la edad del niño

La pertinencia es la oportunidad de una norma o de un castigo. La pertinencia de un castigo determina su eficacia. Un castigo inoportuno no sirve de nada. Esto significa que las normas deben estar adaptadas:

  • A la edad del niño (un niño de 2 años no puede aprender a comer con cuchillo y tenedor de forma apropiada).
  • A su capacidad de comprensión (a esta edad no puede comprender algunas normas de higiene, como estornudar o toser hacia atrás).
  • A las circunstancias: en un lugar nuevo, es de esperar que el niño no tenga claras las normas. Con un cuidador diferente, el niño dudará si la norma permanece e intentará ponerle a prueba.

Si no tenemos en cuenta la pertinencia de una norma, lo más seguro es que el niño sea incapaz de obedecerla, por lo que nos sentiremos frustrados en lo que se refiere a su educación.

La constancia es necesaria para la educación de los niños

La constancia es fundamental porque el niño necesita consolidar lo que aprende, a base de repetir.

A la hora de enseñar al niño unas normas básicas de conducta, los padres deben mostrarse firmes y constantes. De esta forma, aprenderá a amarse a sí mismo y a los demás y, en la relación con su entorno, se mostrará más tranquilo, receptivo y disciplinado.

La constancia ligada a la paciencia de los padres será la clave definitiva para ayudar al niño a aprender las normas y favorecer así su buena educación.


Artículos relacionados

¿Qué son las normas de conducta? ¿Cómo se establecen?

¿Qué son las normas de conducta? ¿Cómo se establecen?

Las normas de conducta son pautas establecidas por los padres que regulan el comportamiento de sus hijos, generando un marco de referencia que les proporciona seguridad y confianza.

Enseñar normas a los niños de 1 a 2 años

Enseñar normas a los niños de 1 a 2 años

Los niños de 1 a 2 años aprenden a respetar normas de conducta cuando éstas se les han transmitido repetidas veces, de forma clara y sencilla.

¿Por qué se producen las rabietas en los niños?

¿Por qué se producen las rabietas en los niños?

Los niños entre el año y los dos años se muestran más independientes de sus padres y necesitan reafirmar su personalidad. Esta es la etapa de las famosas rabietas.

¿Cómo es el desarrollo emocional del niño de 1 a 2 años?

¿Cómo es el desarrollo emocional del niño de 1 a 2 años?

Los niños de 1 a 2 años desarrollan dos pautas opuestas de comportamiento: por un lado se muestran independientes de sus padres y por otro, siguen necesitando su atención y cariño.

El contenido de este campo se mantiene privado y no se mostrará públicamente.
CAPTCHA de imagen
Introduce los caracteres mostrados en la imagen.
Aceptar y enviar

Condiciones de Uso (Aviso legal)

No están permitidos los comentarios no acordes a la temática o que atenten contra el derecho al honor e intimidad de terceros, puedan resultar injuriosos, calumniadores, infrinjan cualquier normativa o derecho de terceros.

Elbebe se reserva el derecho a eliminarlos.

Comentarios

Imagen del usuario

hola tengo 2 niños uno tiene 2 y el otro 5 aveces tengo problemas cuando tengo que llamar la atecion a la mayor puesto que me sale diciendo que porque no le llamo la atencion a su hermano y me dice que no la quiero y le explico que su hermano es mas pequeño y ella aveces me entiende pero siento que halgo estoy haciendo mal pues yo amo a los dos por igual ¿como debo hacer ? si llamerles la atencion a los dos o hablar con ella primero esto afecta un poco la relacion entre los dos pues pelean mucho y temo que se lleven asi hasta que esten grandes o que haya rencor en mi hija por su hermanomenor.

Imagen del usuario

hola mi hijo tiene 3 años 4 meses y cuando me hace enojar hay veses que le grito y le yamo mucho la atension y des pues le pido perdon y cuando no me hace caso o hace algo mal derepente le doy manasos diganme si mu hijo ya tiene algo si esque le estoy hasiendo daño yo sola por mi comportamiento diganme por favor

Imagen del usuario

Mi hijo tiene 1 año 10 meses, estamos empezando a definirle reglas, es algo difícil porque a veces las comprende muy bien y enseguida parece que no nos entendieramos, realmente es un estira y afloje con todo lo que experimentamos...

Imagen del usuario

hola mi nena tiene 4 años, y no me hace caso, cuando le digo algo ella no lo hace, le hablo, le hablo, y nada no hay mejoria, en su colegio me llamaron hace unos dias a decirme que mi niña no obedece al profesor, q en hora de clase juega mucho, no esta atenta,inquieta con otros compañeritos, quisieran que me ayuden , ya que del papa no tengo apoyo el me la malcria, en todo la conciente ya sea malo o bueno, ayudenme por favor.

Imagen del usuario

Ok.
Mi hijo tiene 1 año 10meses, cuando él hace rabietas, le digo a mi esposa que lo deje llorar y que solo se le pasará si no se le toma en cuenta pero no perdiéndolo de vista y si nos resulta. Por otro lado, el hace unas dos semanas adoptó la actitud de tirar todo lo que sea (jugetes, zapatos, sandalias) me pregunto si eso es cuestión de la etapa en la que esta entrando? aunque por ello le hablamos demanera rígida.